Cuprins

Aceasta lucrare poate fi descarcata doar daca ai statut PREMIUM si are scop consultativ. Pentru a descarca aceasta lucrare trebuie sa fii utilizator inregistrat.

Extras din document

Cuprins
Teoria procesual - organica
Gestionarea r. n. in organizatii:
INTRODUCERE
Evaluarea performantelor
ROLUL DEPARTAMENTULUI DE R.U. iN CADRUL ORGANIZATIEI:
OBIECTIVELE DEPARTAMENTULUI DE R.U. iN CADRUL ORGANIZATIEI
Aprecierea performantelor
De ce masuram performantele ?
PROBLEME ALE EVALUARII PERFORMANTELOR
Evaluatorul:
EVALUATUL:
*ERORILE DE APRECIERE SI POSIBILITATILE DE COMBATERE A LOR
ERORORI DE EVALUARE
A) Efectul .......
B) Eroarea indulgentei/exigentei
C) Eroarea tendintei centrale:
IDENTIFICAREA PROBLEMELOR
LEGATE DE PERFORMANTA SI A CAUZELOR LOR
STRATEGII SI TEHNICI DE INTERVENTIE:
CAP.: PERSPECTIVELE PSIHOLOGIEI PERSONALULUI
* SCOPURILE PROGRAMULUI DE EVALUARE
TENDINTE iN MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE
Resursele umane
Alegerea temei
Istoric al evolutiei managementului resurselor umane

Alte date

?Teoria procesual – organica

Gestionarea r. n. in organizatii:

Oamenii nu sunt doar „beneficiari” ai proceselor sociale, ei sunt activi in organizatii, dar in modalitati ce decurg din pasiunile organizate ale organizatiilor si ale ………. Socializante din exteriorul lor. Organizatiile sociale sunt produse din rate ale interactiunilor dintre oameni pentru obtinerea unor efecte.

- organizatiile depind de necesitatile si posibilitatile functionale

ale oamenilor

- organizatiile sunt conditionate de capacitatea oamenilor de a

procesa informatiile si de a interactiona.

Premisele unei bune gestionari a r. a. in orice tip de organizatie

(Culda, 2000)

- reorganizarea analizelor si deciziilor in organizatiile gestionare

publice incat ele sa poata produce mediul social public adecvat pentru a nu afecta procesele socializante si cadrul normativ in care organizatiile functioneaza, cadru care, afecteaza posibilitatile organizatorilor de a se implica in gestionarea r. a..

- reproiectarea optiunilor strategice ale organizatiilor cu functii

socializante, incat ele sa nu mai functioneze in modalitati ce decurg din limitele conceptelor formative anterioare, dar sa se si debaraseze de consecintele presiunilor ideologice exercitate de organizatiile cu functii de gestionare publice.

- organizarea organizatiei a.i. interactiunile dintre oameni sa nu

genereze procese dezorganizante in ………….oamenilor si in organizatie.

- gestionrea functionalitatii r. a. in organizatie.

- gestionarea reproducerii r. a. in organizatie.

O strategie de gestionare a r. a. in organizatii, cere sa poata satisface exigentele mentionate:

- evaluarea reproducerii dintre r. a. in organizatii.

- Evaluarea conexiunilor dintre necesitatile active in organizatie.

- Proiectarea retelelor de……….. a.i. oamenii sa interactioneze

in modalitati constructive, cooperante.

- Corelarea sistematica a actiunilor de pregatire profesionala cu

cele ce sustin procesele socializante realmente benefice oamenilor.

- Gestionarea consecintelor formatoare de competente

profesionale si socializante ale interactiunilor dintre oameni in organizatii.

- Informarea oamenilor in timp real asupra dependentei

proceselor din organizatii de atitudinile lor a.i. ei sa nu fie surse ale unor procese insecurizante in organizatii si sa se implice voluntar in buna reproducere a organizatiilor.

Aspectul cel mai dificil al gestionarii r. a. concomitent in beneficiul organizatiei si al oamenilor ce-i asigura functionarea si reproducerea este renuntarea la raporturile de putere in interiorul organizatiei.

INTRODUCERE

Evaluarea performantelor constituie o problema delicata in cadrul unei organizatii. Daca este vorba de formare, salarizare sau promovare, toate aceste operatii au loc numai in urma unei evaluari. Scopul evaluarii este sa ajute la luarea deciziilor care afecteaza personalul, decizii care trebuie sa aiba un fundament obiectiv si corect. Necesitatea acestei activitati este dictata de:

- exprimarea si dimensionarea obiectivelor

- stabilirea abaterilor fata de obiectivele stabilite si efectuarea corectiilor necesare

- determinarea directiilor si modalitatilor de perfectionare a personalului

- micsorarea riscurilor provocate de mentinerea si promovarea unor persoane incompetente

- o mai buna repartizare pe posturile de munca

- o salarizare echitabila