Pagina documente » Recente » MANAGEMENTUL CARIEREI

Despre lucrare

acces premium
Aceasta lucrare poate fi descarcata doar daca ai statut PREMIUM si are scop consultativ. Pentru a descarca aceasta lucrare trebuie sa fii utilizator inregistrat.


Cuprins

?CUPRINS
INTRODUCERE 2
CAPITOLUL 1. ASPECTE GENERALE PRIVIND MANAGEMENTUL CARIEREI 4
1.1.Conceptul de cariera 4
1.2.Cariera manageriala 10
1.3.Etapele carierei manageriale 11
1.4.Tipuri de cariera manageriala 15
CAPITOLUL 2. PLANIFICAREA SI DEZVOLTAREA CARIEREI 20
2.1.Planificarea carierei organizationale 21
2.2.Planificarea carierei individuale 24
2.3.Dezvoltarea carierei 25
2.4.Consilierea pentru cariera 26
2.4.1.Teorii manageriale referitoare la motivare si performantă 27
2.4.2. Performanta 30
2.5. Planul de cariera 30
2.5.1. Ghid de autoplanificare a carierei 30
2.5.2. Model de elaborare a unui proiect de cariera 31
CAPITOLUL 3. MANAGEMENTUL CARIEREI LA COMPANIA UPC 34
3.1.Descrierea companiei UPC Romania 34
Istoric 34
3.2.Functiunea de resurse umane la compania UPC 35
3.3.Chestionar de analiza a managementului carierei – model 36
3.4.Interpretarea rezultatelor 44
CONCLUZII SI PROPUNERI 52
BIBLIOGRAFIE 54

EXTRAS DIN DOCUMENT

INTRODUCERE

Într-o lume a afacerilor aflata tot mai pregnant sub semnul competitiei, capitalul migreaza catre noi oportunitati, catre noi zone de profitabilitate, iar transferul tehnologic a devenit o simpla problema de resurse financiare.

Cu toate acestea, intre firme care functioneaza practic in acelasi ambient, pe coordonate asemanatoare din punct de vedere tehnic si dimensional, regasim diferente notabile in ceea ce priveste parametrii de performanta, unele dintre ele situandu-se in topul companiilor de succes, in timp ce altele lupta pentru supravietuire.

Elementul esential prin care firmele in cauza se diferentiaza il constituie modul de abordare a problematicii resurselor umane, cu alte cuvinte continutul si calitatea managementului acestor resurse. De altfel, tot mai multi specialisti in domeniu sunt de parere ca avantajul competitiv al unei organizatii rezida in oamenii sai.

Din punctul de vedere al angajatului, exista cel putin patru dimensiuni dupa care acesta isi evalueaza locul de munca , fiecareia dintre ele corespunzandu-i un set de politici sau practici organizationale si anume: termenii angajarii ,tipul locului de munca, regulile de la locul de munca si miza pentru succes.

Se poate spune, astazi, ca resursele umane sunt primele resurse strategice ale oricarui tip de organizatie, intrucat sunt cele mai valoroase, rare, relativ de neinlocuit. Succesul organizatiei, indeplinirea corespunzatoare a atributiilor specifice, depind tot mai mult de calitatea resurselor umane, de nivelul de creativitate al acestora, oamenii constituind „bunul cel mai de pret” .

Resursele umane constituie un potential deosebit, care trebuie inteles, motivat si antrenat in vederea implicarii cat mai depline sau mai profunde in realizarea atributiilor unitatii. Din acest punct de vedere, individul, prin structura, mentalitatea si cultura sa, se constituie intr-o entitate biologica, care reprezinta intotdeauna „marea necunoscuta”, putand potenta sau, dimpotriva, impiedica o actiune, o activitate sau un proces.

Preocuparile fata de problematica alegerii si dezvoltarii carierei au aparut cu mult timp in urma, sub forma orientarii si reorientarii profesionale, atat la noi in tara, cat mai ales in strainatate. O atentie deosebita s-a acordat orientarii profesionale la varste scolare mici, pornindu-se de la ideea ca alegerea profesiei este o decizie importanta, cu un caracter in mare parte irevocabil. Profesia, odata aleasa, este greu de schimbat deoarece schimbarea acesteia implica pierdere de timp si energie. Din punct de vedere social, abandonarea unei meserii pentru care s-au investit bani si energie in vederea pregatirii inseamna pierdere atat pentru individ, cat si pentru societate.

Preocuparile s-au intensificat din ce in ce mai mult in ceea ce priveste aceasta activitate, mai ales fata de tineri. Premisa, logica de altfel, de la care s-a pornit in aceste preocupari, este aceea ca, folosind o metafora, mai frumos si mai usor se dezvolta un copac daca il ingrijesti de mic decat daca il formezi si modelezi dupa ce crengile i-au crescut dezordonat si nearmonios. La noi in tara, preocuparile actuale in aceasta privinta sunt de a ingriji "copacii" dupa ce au fost deja invadati de insecte sau cand unele ramuri deja au crescut stramb in incercarea de a gasi o alta cale spre a ajunge la soare.

Orientarea profesionala si dezvoltarea carierei au fost privite mai mult la nivel individual, cel organizational fiind doar implicit. Indiferent care este tendinta momentului de a denumi un concept, realitatea este aceeasi. Ori ca se numeste orientare si consiliere profesionala, ori ca se numeste dezvoltarea si consilierea carierei, dorintele, aspiratiile si motivatiile individuale nu pot fi ignorate, iar cerintele societatii sau organizatiei nu pot disparea, chiar daca ele sunt diferite; difera numai conditiile de realizare. Referindu-ne la metafora anterioara, copacul doreste sa creasca oricum, intotdeauna el va tinde sa caute soarele, indiferent de cum este ingrijit. Din cealalta perspectiva, conteaza ceea ce doresti de la copac - mere padurete sau mere rosii.

Daca in momentul actual tarile occidentale utilizeaza din plin, redescoperind termenul de cariera, tarile europene, in special Franta, au ramas la terminologia de orientare si formare profesionala.

Exista si in momentul actual suficiente burse de studii, cu scop de formare continua, care au ca obiectiv formarea si orientarea profesionala (ex. Programul de formare profesionala Leonardo da Vinci). Indiferent de nivelul de studii sau de statutul profesional, preocuparea pentru activitatea profesionala desfasurata o are orice persoana. Dorinta de dezvoltare, orizontala sau verticala, este general umana. Aspiratiile omului sunt spre evolutie si nu spre involutie.

Redescoperirea conceptelor de consiliere profesionala si dezvoltare a carierei, din perspectiva managementului resurselor umane, constituie o abordare modernista a problematicii, venita mai ales din necesitatea de a avea un limbaj comun si aceleasi preocupari cu practicienii din tarile occidentului. Aspiratiile de integrare si colaborare cu specialistii din celelalte tari, cu rezultate economice evidente, conduc la intrepatrunderea stiintelor si a termenilor de specialitate, nu in sensul cresterii ambiguitatii si confuziei, ci al interdisciplinaritatii si necesitatii de pregatire complementara profesionala.

CAPITOLUL 1. ASPECTE GENERALE PRIVIND MANAGEMENTUL CARIEREI

1.1.Conceptul de cariera

Conceptia de baza a acestei abordari include identificarea calitatilor, aspiratiilor si setului de valori pe baza carora vor fi orientate deciziile personale privind selectarea organizatiei, a nivelului ierarhic si a postului dorit, preocuparile in domeniul perfectionarii profesionale, comportamentul si atitudinea fata de ceilati actori din spatiul institutional.

Principalii factori care influenteaza alegerea si evolutia ulterioara a carierei individuale sunt: autoidentificarea, ca imagine proprie si ca mod in care ne intelegem pe noi insine; sistemul de interese, determinat de propriul set de valori si de coordonatele familiale; orientarea catre un anumit domeniu, zona de activitate, sistem de lucru, privite ca spatiu de afirmare a propriei personalitati; mediul social, de provenienta si de evolutie ulterioara.

Specialistii in domeniu au evidentiat o conexiune directa intre proiectia in timp a carierei (fazele de dezvoltare) si principalele stadii ale vietii (figura 1.1. ) .

Conexiunea stransa intre coordonatele personale si potentialul organizational pe parcursul derularii procesului de dezvoltare a carierei impune respectarea unui set de cerinte generale in abordarea individuala a problematicii specifice acestui proces si anume: preocuparea pentru performanta promovarea decenta, dar consecventa, a rezultatelor personale, asumarea unui mentor, conducerea propriei cariere si, nu in ultimul rand, educatia continua.

Unii autori propun chiar o abordare pas cu pas a procesului de planificare individuala, dupa cum urmeaza: [1 Amstrong, M., Managementul resurselor umane – manual de practica, Editura CODECS, 2003

]

- definirea profilului individual (cunostinte, abilitati, interese, valori);

- culegerea informatiilor privind specificul posturilor disponibile;

- identificarea domeniilor ocupationale preferate;

- adancirea analizei domeniilor de preferinta si restrangerea acestora pe masura obtinerii unor informatii suplimentare relevante;

- optiunea pentru un post organizational;

- analiza perspectivelor oferite de organizatie pentru dezvoltarea carierei si proiectarea variantelor de actiune in acest sens;

- testarea periodica a proiectelor de dezvoltare a carierei pe baza informatiilor privind realitatea concreta a spatiului organizational; revizuirea obiectivelor si proiectelor de dezvoltare a carierei.

Fig. 1.1. Fazele de dezvoltare a carierei de-a lungul vietii

Desi in limbajul curent notiunea de cariera este larg folosita, conceptul de cariera are numeroase intelesuri. Pana in prezent nu este o definitie oficiala, unanim acceptata, care sa intruneasca consensul specialistilor. În literatura de specialitate sunt cunoscute diferite formulari si numeroase opinii.

În general, intelesul popular al termenului de cariera este asociat cu ideea de miscare ascendenta sau de avansare a unei persoane intr-un domeniu de activitate dorit, cu scopul de a obtine mai multi bani, mai multa responsabilitate sau de a dobandi mai mult prestigiu si mai multa putere.

Ca si definitii ale carierei, cele care pot fi le considerata mai relevante sunt : [2 Barca, A., Managementul resurselor umane , Editura ASEM, Chisinau, 2005.

]

1. Cariera este o succesiune de activitati si pozitii profesionale pe care o persoana le atinge, ca si atitudinile, cunostintele si componentele asociate, care se dezvolta de-a lungul timpului;

2. Cariera reprezinta o succesiune de functii, in ordinea crescatoare a prestigiului prin care trece un individ in mod ordonat, dupa o regula previzibila.

De fapt, cariera consta in acea succesiune de posturi intr-o ierarhie, acea succesiune de experiente, separate, corelate intre ele prin care orice persoana trece de-a lungul vietii. Dezvoltarea carierei sau cum mai este numita dezvoltarea profesionala este un proces mai complex decat pregatirea profesionala, avand drept obiectiv insusirea cunostintelor utile, atat in raport cu pozitia actuala, cat si cu cea viitoare. O cariera poate fi lunga sau scurta, iar un individ poate avea mai multe cariere, una dupa alta sau in acelasi timp. [3 Chisu, V. A., Manualul specialistului in resurse umane., Editura IRECSON, Bucuresti 2002]

Cariera individuala include atat viata profesionala si familiala cat si legaturile dintre ele. In dorinta de a controla viata profesionala cat si pe cea familiala, orice persoana isi dezvolta un concept propriu prin care isi autoevalueaza calitatile si valorile. Acest proces este dinamic si are loc pe parcursul intregii vieti.

Cariera individuala se dezvolta prin interactiunea dintre aptitudinile existente, dorinta de realizare profesionala a individului si experienta in munca pe care o furnizeaza organizatia. Individul se va dezvolta si va fi multumit de cariera sa in masura in care organizatia va putea furniza cai pe care individul sa avanseze in diferite pozitii si niveluri, in care sa-si puna in valoare cunostintele si sa-si dezvolte aptitudinile.