Pagina documente » Informatica, Matematica » Proiectarea, realizarea si implementarea sistemului informatic

Despre lucrare

lucrare-licenta-proiectarea-realizarea-si-implementarea-sistemului-informatic
Aceasta lucrare poate fi descarcata doar daca ai statut PREMIUM si are scop consultativ. Pentru a descarca aceasta lucrare trebuie sa fii utilizator inregistrat.
lucrare-licenta-proiectarea-realizarea-si-implementarea-sistemului-informatic


Cuprins

EXTRAS DIN DOCUMENT

?

?

Capitolul 1

Introducere

Acest proiect consta in realizarea unei aplicati WEB, prin intermediul careia se doreste emularea unei universitati virtuale: inscrierea studentilor in cadrul universitatii virtuale la anumite materii; sustinerea de examene in cadrul unei materii; consultarea cursurilor puse la dispozitie de catre profesori; comunicarea intre profesori – studenti si studenti – studenti; gestionarea interna a datelor inregistrate prin functii de: adaugare, stergere,modificare, creare, selectare.

Datorita utilizarii de componente multi-media, aplicatia “IE” permite realizarea unei comunicari on-line intre toti utilizatorii programului. Acest lucru permite realizarea unui proces de invatamant care nu se bazeaza doar pe acumularea de informatii, ci si pe o dinamica mai buna a procesului de invatamant.

Aplicatia “IE” a fost realizata cu ajutorul limbajului de programare PHP, beneficiind de facilitatile acestui limbaj, cum ar fi: operatii cu fisiere, administrarea bazelor de date, facilitati client-server, management-ul informatiei Web, programarea CGI (Comon Gateway Interface), avantajele programarii OOP (Object Oriented Programming).

S-a optat pentru implementarea aplicatiei, in primul rand, pentru servere de tip (u)NIX, datorita multiplelor avantaje pe care le permite in comparatie cu cele de tip 9x/NT. Printre principalele avantaje enumeram: stabilitatea extrem de ridicata, existenta unei mai bune securitati client-server, viteza de executie foarte ridicata, si nu in ultimul rand faptul ca majoritatea sistemelor de operare (u)NIX si majoritatea programelor ce ruleaza pe aceste servere sunt gratuite.

Cu toate acestea, in momentul realizarii aplictiei s-a tinut cont si de posibilitatea portarii pe servere de tip 9x/NT. Astfel, compatibilitatea intre servere de tipul (u)NIX si 9x/NT este asigurata prin folosirea comenzilor MySQL pentru (u)NIX si a comenzilor de tip SQL pentru 9x/NT.

1.1. Învatamantul electronic

1.1.1. Avantajele invatamantului electronic ar fi:

? centrarea pe student, participant

? accesul in timp-real la cunostinte, de oriunde si oricand

? nu sunt necesare cheltuieli de deplasare, nici intreruperea activitatii profesionale curente

? participantii colaboreaza si invata ( sa lucreze ) impreuna - putem face o paralela intre invatamantul traditional si cel online urmarind datele psihologului William Glasser, care spune ca retinem:

o 10% din ce citim

o 20% din ce auzim

o 30% din ce vedem

o 50% din ce vedem si auzim

o 70% din ce discutam cu altii

o 80% din ce experimentam

o 95% din ce ii invatam pe altii

? materialul este de multe ori personalizat cunostintelor si experientei anterioare a studentului -

? de multe ori sistemul integrat de invatare ofera functiuni ca cele legate de inregistrare, plata online, monitorizarea progresului studentilor, testare automata.

1.1.2. Dezavantaje:

? Studiile realizate indica faptul ca pregatirea unui curs online este mai costisitoare decat cea a unuia traditional ( dar costurile sunt apoi amortizate rapid ), in echipa de "construire" a unui curs intrand persoane specializate in web design, design instructional.

? eLearning poate fi eficient atunci cand dotarea cu calculatoare este corespunzatoare, cand conexiunile la Internet exista si sunt rapide - altfel, poti avea senzatia ca stai la usa amfiteatrului, neputand intra.

? Costul unui curs online este destul de ridicat - pentru a urma un astfel de curs, trebuie sa ai incredere ca ceea ce ti se ofera este de calitate.

Participarea la un curs online se constituie intr-o adevarata experienta de viata; interactiunea extraordinara intre participanti si cu facilitatorul, comunitatea la crearea careia fiecare participa, te face sa vrei sa repeti experienta, odata traita. Fiecare astfel de curs este unic - chiar acelasi fiind mediul si materialul cursului, animarea pe care o capata prin tactul, talentul de moderare al facilitatorului, individualitatea participantilor, fac ca intotdeauna scenariul sa fie altul.

Ceea ce trebuie realizat la noi in timpul cel mai scurt este o metodologie clara de evaluare si atestare a cursurilor online. Trecerea de la declaratii la actiune se impune, mai ales ca multiple programe universitare au beneficiat de fonduri importante ale Comunitatii Europene, firme romanesti de software au dezvoltat platforme de eLearning, sau ofera deja cursuri online.

Fata de sistemul clasic de formare, din punctul de vedere al cursantului, avantajele constau in faptul ca nu depinde de o anumita locatie, de un anumit program de studiu impus, iar acumularea de cunostinte este decisa de student, in functie de disponibilitatea fizica sau intelectuala a acestuia. Alte avantaje sunt: apartenenta la o comunitate cointeresata de subiectul respectiv, dezvoltarea capacitatilor de munca in colaborare, mult apreciate de angajatori si, nu in ultimul rand, dezvoltarea unor noi abilitati si aptitudini prin folosirea noilor tehnologii informationale. Societatea de maine, societatea cunoasterii, va face o selectie dura a resurselor umane pe baza acestor criterii…

Din punctul de vedere al tutorului, ca pedagog intr-un mediu eLearning, participarea la Academia Online este un castig de experienta, perfectionare in folosirea tehnologiilor, insusirea unei flexibilitati in tratarea diverselor probleme de continut obtinuta prin lipsa de liniaritate a grupurilor de studenti si un loc de munca care nu-i solicita prezenta fizica sau un program strict.

Din punctul de vedere al institutiei de formare, avantajele se concretizeaza in: resurse materiale implicate, considerabil mai mici, in comparatie cu initierea unui proiect care sa implice si o locatie fizica a institutiei de invatamant, independenta numarului de cursanti fata de spatiul fizic disponibil, reducerea cheltuielilor cu materialele didactice, lipsa unor cheltuieli de intretinere a dotarilor interioare etc.